السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
تحياتي للجميع وللمشرفين على المنتدى
انا مشتركة جديدة واتمنى ان ايكون لي دور فعال في منتدانا الغالي
اولا انا معلمة متخصصة في التربية فنية مرحلة ثانوية في احدى المدن الشمالية الغربية
وبصراحة أعاني من منهج التربية الفنية الجامد جدا الذي لايحمل اي من التجديد او المواضيع الشيقة للطالبات بالنسبة لمرحلة ثانوية بصراحة حتى طالباتنا يشعرون بالملل بسبب تكرار المواضيع من المرحلة الابتدائية الى الثانوية
لدرجة انني احاول ان اخرج من المنهج او بالاصح من مواضيع الكتاب التي لااعلم كم من السنين مرة عليه ولكن اعترف بأن التربية والتعليم ماقصرو غيرولنا الغلاف الخارجي فقط واصبح اكثر تشويق
اما التوجية يارب لك الحمد يعطيك خطة منهجية وانتي يامعلمة اغرقي في الكتب دوري خامات مناسبة للخطة المناسبة للموضوع المتكرر للمرحلتين
المشكلة ان الخطة نفسها لاول ثانوي وثاني ثانوي يعني اللي نعطية اول لما تطلع ثاني تاخذ نفس الموضوع بس بصورة ثانية اكثر تفصيل
مثلا
( اول ثانوي تصميم وحدة زخرفية وتنفيذها على مسطحات _ نفس الوقت ثاني ثانوي ياخذ تصميم وحدة زخرفية وتنفيذها على مجسمات ) وشوفو واسمعو كلام الطالبات يا أبلة هذا الدرس اخذناه قبل
يعني بصراحة تجميد للفن واللابتكار ولافكار الطالبات

بصراحة ودي نلاقي حل بالذات انها مرحلة ثانوية مقبلة على الجامعة والمفروض تكون جاهزة لدخول قسم الفنون


هذا رائي الخاص واسفة على الاطالة


تحياتي